ХОНЬ Дайсанд өгөөш өгөхгvйн тулд vг хэл, vйлдэл бvрээ сайтар бодож тунгааж байхыг хичээ. Олз омог олох од гийсэн өдрvvд байх тул арилжаа наймаа хийх, алс хол явах зэрэгт таарамжтай. Харин бэртэж гэмтэхээс болгоомжилвоос зохино. VХЭР Өөрийн мэдлэг, чадвараа зөв ашиглаж чадвал ихийг амжуулан, нэр хvнд, байр сууриа шат ахиулах боломж өмнө тань байна. Ихэнх тохиолдолд та бусадтай хамтран ажиллах шаардлагатай байна. ИХЭР Удирдлага, дээд албан тушаалтнуудтай ам зөрөх хэрэггvй. Харин тэдэнд ямар нэг дэмжлэг туслалцаа өгөхөд ямагт бэлэн байгаарай. Найдваргvй арилжаанд мөнгө зарахаас тvдгэлзvvшт...

Та бүхэн дороох хаягаар орж өөрт хэрэгтэй хичээлүүд, мэргэжлийн зөвлөмж авна уу?
WWW.baigaliinuhaan.blogmn.net

Цогцолбор сургуулийн нэгдсэн СХУ мэргэжлийн ЗАН бүрээс шалгарсан 10 багш оролцсоноос
            I байрт – Г. Отгонжаргал
          II байрт - А. Наранцэцэг
          III байрт - Д. Оюунбилэг нар шалгарлаа.
Уралдаанд оролцсон нийт багш нартаа баяр хүргэж,аймгийн уралдаанд амжилттай оролцохыг хүсье.

Баян-Өндөр цогцолбор сургуулийн нэгдсэн УЧУралдаан 10 –р сарын 26-нд явагдаж дууслаа. Мэргэжлийн ЗАН бүрээс  шалгарсан 10 багш хичээл зааж оролцсоноос

   I байрт – Хичээлийн II байрны багш Ц.Сувд-Эрдэнэ   5-р ангид “ Бодисын нягт “ сэдвээр

II байрт  - Хичээлийн III  байрны багш Б.Долгормаа  5-р ангид “ Бодисын нягт”  сэдвээр

III байрт  - Түүх-нийгмийн багш Г.Энхзаяа “ 11-р ангид “ Ажилгүйдэл, түүний хэлбэр” сэдвээр хичээл зааж шалгарлаа.
Уралдаанд оролцсон  нийт багш нартаа баяр хүргэж,аймгийн уралдаанд амжилттай оролцохыг хүсье.

...

ЗАН -ийн ахлагч багш нараа ЗАН танилцуулга, гаргасан амжилтыг бичиж өгөөч. Олны танил болгъё.

Уриа: Сурах сургах сайхан орчинг бүгдээрээ бүтээцгээе! Эрхэм зорилго: Нэгж хичээлээс чанартай сургалт,чанартай бүтээгдэхүүн Зорилго: Хичээлийн байр бүрийн сургалтын онцлог, давуу орчинг бүрдүүлэх, мэдээлэл харилцааны технологийг үе шаттай нэвтрүүлэх /I байр-Мэргэжлийн гүнзгийрүүлсэн сургалтын орчин, II байр- Экологи, ногоон байгууламж, Өвийн боловсрол, III байр- "Математик сэтгэх чадвар"-ын орчин бий болгох/ Зорилт: 1.Хамт олны гишүүн бүрийн идэвхтэй оролцоо, санаачлага, дэмжлэгт тулгуурласан үйл үйл ажиллагааг төрийн бодлого, шийдвэрт уялдуулан зохион байгуулах 2.Сургалтын чанар...

Багш дараахь эрхтэй

• Сургалтын үйл ажиллагааг хэвийн явуулах нөхцөл бололцоогоор хангуулах
• Сургалтанд шинжлэх ухааны дэвшилт арга барил, боловсролын стандартад нийцсэн сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг сонгон хэрэглэх
• Суралцагч болон түүний эцэг, эх, асран хамгаалагчид шаардлага тавих, зөвлөгөө өгөх
• Суралцагчийн мэдлэг, чадвар, дадлыг үнэлэх, тэдний авъяас, бие сэтгэцийн хөгжилтөд тодорхойлолт өгөх
• Суралцагчийг сонгон суралцуулах, мэргэжилийн болон гүнзгийрүүлсэн сургалт зохион байгуулах
• Судалгаа, шинжилгээний ажил хийх, багшийн мэргэжлийн болон боловсролын зэрэг хамгаалах, мэр...

Сүүлийн үед аливаа тэтгэлэг, санхүү мөнгөтэй холбоотой зээл хүсэхэд төсөл боловсруулах шаардлага ихээр гарах болжээ. Гэтэл бидэнд соёлтой "мөнгө гуйх" туршлага бага.

Харин хөгжингүй орнуудад хүн бүгд л бичиж чадах байх. Хандивлагч байгууллагууд аливаа зүйлийг ивээн тэтгэхийн тулд уралдаан зарлаж, шалгарсан нь тэтгэлэг авдаг. Та шинийг сэтгэн боддог, тэрхүү санаа зорилгоо гүйцэлдүүлэхийн тулд өөртөө болон улс нийгэмдээ тустай үйлс бүтээе гэвэл юуныөмиө төсөл бичиж сурах хэрэгтэй болох нь. Төслөө хэр сайн бичиж чадна, өрсөлдөгчөө төдий чинээ амархан буулгаж авна. Одоогоос хэдэн жилийн өмнө "төсөл...

Мэдээллийн технологи нь мэдлэгт суурилсан нийгмийн түлхүүр хүчин зүйлсийн нэг болж буй өнөө үед бидэнд үүнийг сурч эзэмшин өөрсдийн аж амьдралдаа хэрэглэн, дэлхийн хөгжилтэй хөл нийлүүлэн алхах чадвартай болох зайлшгүй шаардлага тулгарч байна.
Өндөр хөгжилтэй хийгээд хөгжингүй орнуудын мэдээллийн технологийн хэрэглээний түвшин өндөр байгаа бол хөгжиж буй хийгээд ядуу буурай орны хувьд мэдээллийн технологийг ашиглах нөхцөл боломж тэр бүр байхгүй байна. Жишээ нь европын олонхи орнуудад нэг компьютерт хорин сурагч ноогдож байхад хөгжиж буй орнуудын дунд сургуулиудын компьютер техник хангамжийн хүр...

1. Таны эссэг Олимпийн шүүгчид дүгнэхгүй. Эссэ бол гараагаа арван оноотой эхлээд, алдаа гаргах бүрт оноогоо хасуулдаг Олимпийн усан сэлэлт, эсвэл уран гимнастикийн үзүүлбэр биш. Эссэг гартаа улаан үзэг барьсан харгис шүүгч бус, сэтгэл догдлуулсан мэдээллийг хүлээж буй багш профессор уншина. Энэ хүн эссэний тань сэдэвт бус, харин таны тухай сэтгэгдэлээ тархиндаа бичиж, дүгнэлт хийх бөгөөд бүр ихдээ “энэ залуу надад үнэхээр таалагдаж байна” хэмээн уулга алдана.

 2. Танд нэг гоц санаа байх ёстой. Энэ нь эхний зөвлөгөөнөөс урган гарна. Эссэг уншигч хүн асуултын дагуу гол санааг хэр гаргасан эсэхийг...